全英文 PBL 编程课程
Coding101 Level03 + Coding201 Level01 合并进阶加速
适合认真学习、基础优秀、英语接近母语水平的学员
3–4人小班|Minecraft Education|MakeCode / Command / Redstone / Builder / Functions
课程一句话介绍
Minecraft Education STEAM Coding201 Level01 加速班,是一门面向高基础学员设计的全英文进阶编程课程。
课程将 Coding101 Level03 与 Coding201 Level01 的核心项目合并加速,围绕红石自动化、Builder 编程、高级函数、自动农场、超级熔炉、智能系统等项目展开,帮助孩子从“会做项目”进入“能独立设计复杂系统”的阶段。
课程定位
这不是普通兴趣课,也不是零基础编程课。
这是为以下孩子设计的进阶加速课程:
已经完成 Coding101 Level02
能够独立完成较完整的 Minecraft 编程项目
对 MakeCode、Command、红石电路有较好理解
课堂中能认真听讲、持续操作、完成任务
英语为母语或接近母语水平
希望进入 Coding201 进阶编程体系
课程节奏会更快,项目难度会更高,课堂要求也会更严格。
为什么叫“加速班”?
普通学习路径通常是:
Coding101 Level01
↓
Coding101 Level02
↓
Coding101 Level03
↓
Coding201 Level01
而本课程会把:
Coding101 Level03 的高阶项目基础
和
Coding201 Level01 的进阶自动化系统项目
进行合并教学。
这意味着孩子会在更短周期内接触更复杂、更系统的项目内容。
适合哪些孩子?
本课程适合以下学员:
已完成 Coding101 Level02 的孩子
在独立编程项目中表现非常出色的孩子
能快速理解老师英文讲解的孩子
能用英文进行课堂沟通、提问和展示的孩子
能独立跟随项目步骤完成搭建和编程的孩子
愿意认真学习、课后复习、完成项目优化的孩子
对红石、自动化、工程系统、复杂项目有强兴趣的孩子
入班要求
1. 编程基础要求
孩子需要至少具备以下能力:
理解基本坐标概念
理解 MakeCode 基础模块
会使用 Builder 或基础自动建造逻辑
了解红石电路基本机制
能完成简单自动化项目
能根据老师指导调试错误
能完成一个复杂的完整小项目,而不是只会照着放方块
2. 课程经历要求
建议满足其中之一:
已完成 Coding101 Level02
或曾完成独立编程项目并表现优秀
或经过试听 / 测评后确认适合加速班
3. 英语要求
本课程为 全英文 PBL 编程课。
孩子需要:
能听懂英文课堂讲解
能用英文回答问题
能用英文描述自己的项目
能在遇到问题时用英文提问
英语水平接近母语或高水平双语
如果孩子英语听说还不稳定,建议先选择中文班或英文辅助班。
4. 学习态度要求
本课程需要孩子认真参与。
孩子需要:
按老师要求完成课堂任务
不长期离开课堂
不只玩游戏、不乱破坏项目
能跟上较快节奏
能接受调试、修改和重复测试
愿意独立思考,而不是只等老师一步一步操作
课程核心价值
1. 从基础项目进入复杂系统
孩子不再只是做一个简单机关,而是学习构建完整系统,例如:
自动发射系统
自动火箭系统
自动火车系统
智能熔炉系统
经验值农场系统
自动烤肉系统
红石铁厂系统
高级函数自定义作品
这些项目更接近真实工程中的“系统设计”。
2. 从 MakeCode 入门走向函数化思维
课程会重点训练孩子理解:
函数是什么
为什么要把代码拆成函数
如何复用代码
如何降低重复操作
如何让复杂项目更清晰
如何把一个大项目拆成多个小模块
孩子会开始从“写一串代码”升级为“组织一个程序”。
3. 从搭建作品走向工程调试
高级项目一定会遇到问题。
例如:
红石信号没有传到
火箭没有发射
自动车路线偏移
Builder 生成位置错误
熔炉系统卡住
经验农场效率不高
函数执行顺序错误
这些问题正是学习重点。
老师会带孩子分析原因、定位错误、修复系统。
4. 全英文项目制学习
本课程使用英文进行项目讲解、课堂沟通和作品展示。
孩子会在真实编程场景中使用英语:
解释项目目标
描述代码逻辑
提出问题
讨论解决方案
展示作品功能
进行项目复盘
这比单纯英语课更接近真实应用场景。
课程项目内容 Part 1:Coding101 Level03 高阶项目基础
1. 红石电路自动导弹编程(Builder)
孩子将学习如何通过 Builder 和红石逻辑制作自动导弹系统。
学习重点:
Builder 自动建造
方向与坐标控制
红石触发逻辑
发射结构设计
安全边界与测试
项目收获:
理解“结构 + 触发 + 动作”的完整自动化系统。
2. 红石电路自动火箭编程(Builder)
孩子将制作可发射的自动火箭项目。
学习重点:
火箭结构拆解
Builder 批量生成
倒计时逻辑
红石控制
发射效果设计
项目收获:
把工程结构、视觉效果和程序控制结合起来。
3. 红石电路自动火车编程(Builder)
孩子将设计自动火车系统。
学习重点:
轨道规划
车辆移动逻辑
方向控制
红石与动力系统
自动化交通设计
项目收获:
初步理解路径规划和交通系统设计。
4. 高级函数编程 Creeper
孩子将用函数思想设计 Creeper 相关项目。
学习重点:
函数定义
函数调用
代码复用
事件触发
项目模块化
项目收获:
理解复杂项目不能只靠重复代码,需要用函数组织逻辑。
5. 高级函数编程自定作品
孩子可以基于皮卡丘、超级玛丽或其他创意主题完成自定义作品。
学习重点:
主题设计
函数拆分
多模块组合
项目创意表达
最终展示
项目收获:
从“老师指定项目”过渡到“自己设计项目”。
课程内容 Part 2:Coding201 Level01 进阶自动化系统
6. Super Smelter 红石智能超级冶炼厂编程
孩子将制作高效率自动冶炼系统。
学习重点:
输入与输出系统
漏斗、箱子、熔炉联动
红石控制
资源流动逻辑
系统效率优化
项目收获:
理解自动化生产线的基本思想。
7. 高速编程漂亮房子(Builder)
孩子将使用 Builder 快速生成结构完整、美观的建筑。
学习重点:
Builder 坐标控制
建筑模块化
墙体、屋顶、门窗结构
重复结构生成
美学与效率结合
项目收获:
用编程提升建筑效率,并理解结构化设计。
8. Mega XP Farm 巨型智能经验值农场编程
孩子将学习设计高效率经验值农场。
学习重点:
刷怪机制理解
收集系统
经验获取逻辑
红石自动化
系统安全与效率
项目收获:
理解 Minecraft 系统机制,并用编程和工程设计优化产出。
9. 红石智能鸡肉厂编程
孩子将制作自动化鸡肉生产系统。
学习重点:
自动孵化
自动收集
红石时序
资源循环
自动化农场逻辑
项目收获:
理解“输入—处理—输出”的自动化生产流程。
10. 红石智能铁厂编程
孩子将设计更复杂的自动化资源系统。
学习重点:
村民机制
铁傀儡生成逻辑
收集系统
安全结构设计
长期运行稳定性
项目收获:
这是 Coding201 Level01 中难度较高的系统项目,训练孩子的复杂工程思维。
课程学习目标
完成本课程后,孩子将能够:
理解更复杂的红石自动化逻辑
使用 Builder 完成自动建造项目
理解函数定义与函数调用
把复杂项目拆分成多个模块
设计基础自动化生产系统
调试红石、坐标、Builder 和函数问题
用英文解释自己的项目和代码逻辑
为 Coding201 Level02 / Python / AI 创客项目打下基础
课堂方式
全英文教学
老师使用英文讲解项目、提问、反馈和引导。
学生也需要尽量使用英文表达自己的想法和问题。
PBL 项目制学习
每节课围绕一个完整项目展开:
提出项目挑战
分析系统结构
拆解关键模块
编写和调试代码
测试运行效果
优化与展示作品
小班高反馈
2–4人小班,老师可以更细致观察孩子的操作过程,并针对不同孩子给出指导。
课程难度说明
本课程难度高于 Coding101 Level01 / Level02。
主要难点包括:
项目结构更复杂
编程步骤更多
调试时间更长
需要理解系统逻辑
需要较强英文理解能力
需要孩子持续专注
需要一定独立操作能力
因此,本课程不建议完全零基础孩子直接报名。
不适合哪些孩子?
以下情况暂不建议直接进入本课程:
完全没有 Minecraft Education 经验
不会基本移动、放置、操作
没有接触过 MakeCode 或 Command
英语听课明显困难
课堂中难以持续专注
只想自由玩游戏,不愿意完成项目
遇到错误容易放弃,不愿意调试
尚未完成 Coding101 Level02 且没有优秀独立项目经验
这些孩子可以先从 Coding101 Level01 或 Level02 开始。
建议学习路径
标准路径
Coding101 Level01
↓
Coding101 Level02
↓
Coding101 Level03
↓
Coding201 Level01
↓
Coding201 Level02
↓
Coding301 Python / AI 创客
加速路径
Coding101 Level02
↓
Coding201 Level01 加速班
包含 Coding101 Level03 + Coding201 Level01 核心内容
↓
Coding201 Level02 / Coding301 Python / AI 创客
家长最关心的问题
这门课为什么要求英语接近母语?
因为本课程节奏较快,项目复杂度较高。
如果孩子同时卡在英语理解和编程理解上,学习压力会比较大。
英语基础好的孩子可以更专注于项目逻辑、编程结构和问题解决。
孩子完成 Coding101 Level02 就一定适合吗?
不一定。
完成 Level02 是重要基础,但还需要看孩子是否认真、是否能独立操作、是否愿意调试、是否能跟上英文课堂节奏。
建议通过试听或老师评估确认。
这门课会不会太难?
对合适的孩子来说,这是挑战型课程。
它不是简单轻松的体验课,而是帮助优秀孩子快速提升的加速课程。
难度高,但项目成就感也更强。
孩子能学到真正编程吗?
可以。
课程不是只搭建建筑,而是会持续训练:
坐标控制
Builder 自动建造
函数
循环
条件逻辑
红石自动化
系统拆解
调试与优化
这些都是编程思维的重要组成部分。
课程结束后孩子能达到什么水平?
表现优秀的孩子可以达到:
能完成中等复杂 Minecraft 自动化项目
能使用函数组织代码
能理解红石与代码结合的系统逻辑
能设计简单自动化农场或机关系统
能用英文展示项目
具备进入更高阶 Coding201 / Coding301 的基础
- 3 Sections
- 11 Lessons
- 10 Weeks
- Minecraft Education STEAM Coding101 Level 03我们坚持以学员为中心的动态教学。教练组将根据当期学员的‘心流状态’、知识吸收率及即时兴趣点,灵活微调项目顺序与深度,确保每次探索都是最优体验。5
- Minecraft Education STEAM Coding201 Level 01我们坚持以学员为中心的动态教学。教练组将根据当期学员的‘心流状态’、知识吸收率及即时兴趣点,灵活微调项目顺序与深度,确保每次探索都是最优体验。5
- Minecraft Education STEAM Coding201 Level 01 独立项目1
AIMinEDU打造的,不只是课堂,而是孩子的“创新实验室”与“舞台”:
👩🏫 同伴教学相长:引导编程能力突出的孩子设计并主导微课程,成为同伴学习的榜样。
🧪 以做促学:通过项目驱动、动手实践的方式,让知识变成能力。
💡 探索与创业:鼓励孩子将自己的创意变为作品,甚至产品,开启童年第一段“创业旅程”。
我们相信,每一个孩子,都不只是学习者,更是潜在的设计者、组织者与启发者。
全球冒险开始啦!请点击免费加入以下趣味十足的国际联机活动:
🌍 全英文交流互动,边玩边练语言!
💻 编程达人Club,与代码高手切磋技巧!
🔬 STEM探索Club,带你畅游科学与创新的奥秘!
🟥 红石创意Club,解锁《我的世界》无限可能!
相似课程
-
Intermediate
-
102 学生
-
11 课程
-
All levels
-
391 学生
-
11 课程
-
All levels
-
297 学生
-
14 课程
-
All levels
-
9858 学生
-
12 课程
